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    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷5

    卷面總分:     試卷年份:2021    是否有答案:   

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    試題序號

    教育活動中的互動過程可以概括為以下幾個步驟( )。

    • A、迎接、確立一種關(guān)系、進行教學(xué)任務(wù)、評價教學(xué)活動、分離
    • B、迎接、確立一種關(guān)系、進行教學(xué)任務(wù)、確定關(guān)系、分離
    • C、迎接、確立一種關(guān)系、進行教學(xué)任務(wù)、總結(jié)評判、分離
    • D、迎接、確立一種關(guān)系、進行教學(xué)任務(wù)、分離
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    小張老師正在準(zhǔn)備關(guān)于“魚”的概念學(xué)習(xí)的教案,她打算用例證法進行“魚”的概念教學(xué)。請你利用所學(xué)的知識,從理論與實踐兩個方面給小張老師的教學(xué)設(shè)計提出建議。




    獨生子女不良心理特點形成的主要原因是( )。

    • A、缺乏必要的兒童伙伴,家長過度溺愛,家長缺乏明確的教育目標(biāo)
    • B、缺乏必要的兒童伙伴,家長過度溺愛,家庭教育不一致
    • C、缺乏必要的兒童伙伴,家長缺乏明確的教育目標(biāo),家長教育方法不科學(xué)
    • D、缺乏必要的兒童伙伴,家長教育方法不科學(xué),家庭教育不一致

    亞當(dāng)斯的閉合回路理論有兩個主要觀點,即( )。

    • A、強調(diào)圖式痕跡,強調(diào)表象痕跡
    • B、強調(diào)知覺痕跡,強調(diào)記憶痕跡
    • C、強調(diào)圖式痕跡,強調(diào)記憶痕跡
    • D、強調(diào)知覺痕跡,強調(diào)表象痕跡

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